Let's Talk Islam · Zdaniem Islamisty

Jak uczyć o religii? Jak uczyć o islamie? [Podcast #19]

Dlaczego w polskich szkołach nie potrafimy rozmawiać z uczniami o religii? Co jest najważniejsze w uczeniu o religiach świata? Czy warto rozmawiać z młodymi ludźmi w szkołach o islamie i jak to robić? Na te pytania odpowiada Przemek Staroń – psycholog, nauczyciel filozofii i etyki, Nauczyciel Roku 2018 i autor bestsellerowej książki “Szkoła bohaterów i bohaterek, czyli jak radzić sobie z życiem”.

Informacje

Zajmujesz się edukacją? Zostań trenerem programu „Empatia i Wielokulturowość” [SZKOLENIE ONLINE]

Serdecznie zapraszamy nauczycieli krakowskich szkół i edukatorów do udziału w projekcie pn. „EMPATIA I WIELOKULTUROWOŚĆ”. W czasie tegorocznej edycji chcemy wesprzeć nauczycieli i edukatorów, oferując im dwa weekendowe warsztaty online. Zapisz się i #MakeEmpathyGreatAgain wspólnie z nami :)!

Informacje · Let's Talk Islam

Jak zostaje się muzułmaninem? Konwersja na islam [Podcast #14]

Co trzeba zrobić, żeby zostać muzułmaninem? Czy wypowiedzenie wyznania wiary to już wszystko? Z kim porozmawiać, jeśli rozważa się decyzję zmiany wyznania? A także jak wygląda edukacja o islamie w polskich szkołach i jak wygląda aktualna sytuacja w Syrii? O tym wszystkim posłuchajcie w nowym odcinku podcastu Islamisty.

Informacje

Tylko dwóch na pięciu Afgańczyków umie czytać. Za to czytają tak dużo, że rynek księgarski kwitnie jak nigdy.

Słyszeliście, że rynki księgarskie upadają wraz z wymierającym nawykiem czytania? Nie w Afganistanie. I to na przekór statystykom, według których tylko dwóch na pięciu mieszkańców tego kraju potrafi czytać. Jak to możliwe?

Informacje

Szkoły w Mosulu są gotowe na nowo rozpocząć naukę. Uczniowie nie.

Po 3 latach rządów tak zwanego Państwa Islamskiego w Mosulu, szkoły na nowo witają uczniów powracających do ławek. Od przejęcia miasta z rąk ISIS uruchomiono tam 638 szkół. Mimo, że same budynki są zniszczone, na szkolnych podwórkach leży gruz i brakuje podstawowego zaopatrzenia oraz prądu, to nie jest dzisiaj największy problem irackich szkół.